• EXCELENCIA

    CMO premiado como “Institución de Excelencia Nacional 2017”, por 5to. Año consecutivo

  • LIDERAZGO Y VISIÓN

    Dirección Académica, Dirección Técnica, Dirección de Desarrollo Estudiantil, Dirección Administrativa.

  • Valores Espirituales y Morales

    Amar a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a uno mismo.

  • Tradición

    y fervor

  • Amor patrio

    Sirviendo a Dios, la familia y la comunidad

LA ECONOMÍA COMO CIENCIA Y SU RELACIÓN INTERDISCIPLINARIA

TEMA: LA ECONOMÍA COMO CIENCIA Y SU RELACIÓN INTERDISCIPLINARIA

Economía es una ciencia social que estudia el comportamiento y las elecciones del hombre entre bienes alternativos en un contexto de escasez de recursos.

Importancia y su relación con otras ciencias. Actualmente, por la importancia que tiene, la economía se ha vuelto esencial para todo tipo de actividades y por eso se dice frecuentemente que la economía es “la ciencia de la toma de decisiones o de hacer selecciones”.

En la siguiente figura se ilustra la relación entre la ciencia económica y otras disciplinas.










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Equilibrio del mercado

  EQUILIBRIO DEL MERCADO

Problema: Supongamos que la demanda y la oferta de chocolates tienen las siguientes ecuaciones respectivamente: Qd = 600 – 25P; Qs = 5P

a. Calcule el precio y la cantidad de equilibrio.

b. Elabore la tabla y gráfico del equilibrio del mercado, ilustrando en éste el punto de equilibrio, el área de escasez y el área de exceso de producto.


Solución inciso a:

Igualamos las ecuaciones: Qd = Qs

600 – 25P = 5P    600 = 25P + 5P     600 = 30P      600/30= P      P* = 20

Donde P* es el precio de equilibrio.

Para obtener la cantidad de equilibrio sustituimos el precio de equilibrio en cualquiera de las ecuaciones, de la siguiente forma:

Qd = 600 – 25 (20) = 100;    Qs = 5(20) = 100, luego Q* = 100; donde Q* es la cantidad de equilibrio.


Solución inciso b:

 

Tabla de demanda y de oferta de chocolates

Precio

Qd = 600-25P

Qs = 5P

0

Qd = 600 – 25(0) = 600

Qs = 5(0) = 0

10

Qd = 600 – 25(10) = 350

Qs = 5(10) = 50

20

Qd* = 600 – 25(20) = 100

Qs* = 5(20) = 100

30

Qd = 600 – 25(30) = -150

Qs = 5(30) = 150

 

Gráfico del Equilibrio del Mercado. El punto de equilibrio (E) se alcanza cuando la cantidad demandada (Qd) es igual a la cantidad ofertada (Qs), es decir, 100 unidades de chocolates. El mercado se encuentra en equilibrio. No hay escasez ni excedente de producción.



 


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Deberes y Derechos en el Trabajo

 

      TEMA: Deberes y Derechos en el Trabajo  


                                 

 En la constitución política de Nicaragua, Título IV, encontramos:

 Artículo 82. Los trabajadores tienen derecho a condiciones de trabajo que les aseguren en especial: 1) Salario igual por trabajo igual en idénticas condiciones, adecuado a su responsabilidad social, sin discriminaciones por razones políticas, religiosas, sociales, de sexo o de cualquier otra clase, que les asegure un bienestar compatible con la dignidad humana. 2) Ser remunerado en moneda de curso legal en su centro de trabajo. 3) La inembargabilidad del salario mínimo y las prestaciones sociales, excepto para protección de su familia y en los términos que establezca la ley. 4) Condiciones de trabajo que les garanticen la integridad física, la salud, la higiene y la disminución de los riesgos profesionales para hacer efectiva la seguridad ocupacional del trabajador. 5) Jornada laboral de ocho horas, descanso semanal, vacaciones, remuneración por los días feriados nacionales y salario por décimo tercer mes de conformidad con la ley. 6) Estabilidad en el trabajo conforme a la ley e igual oportunidad de ser promovido, sin más limitaciones que los factores de tiempo, servicio, capacidad, eficiencia y responsabilidad. 7) Seguridad social para protección integral y medios de subsistencia en casos de invalidez, vejez, riesgos profesionales, enfermedad y maternidad; y a sus familiares en casos de muerte, en la forma y condiciones que determine la ley.

 Alcances y Limitaciones de la Economía:

Aunque durante muchos años se ha realizado el esfuerzo por reducir la pobreza en Nicaragua, lo cierto es que los problemas sociopolíticos y económicos han ido en aumento en los últimos años debido a diversos factores internos y externos, entre ellos la pandemia del covid-19.

Enormes desafíos plantean el contexto mundial cada vez más cambiante y volátil.

En el contexto nacional, la orientación de las políticas públicas se ha enfocado en impulsar el crecimiento económico y desarrollo social de forma sostenible y equilibrada.

 A lo interno del país existe una disciplina en la aplicación de políticas fiscales debido a la coerción que se ejerce mediante la ley.

Otras situaciones que deben ser analizadas son: Las mujeres representan más de la mitad de la mano de obra agrícola, sin embargo, muy a menudo sufren de discriminación, pobreza y hambre. Explotación infantil:  En Nicaragua, el 15% de los niños son obligados a trabajar para ayudar a aliviar las dificultades económicas que afrontan sus familias. Esta cifra es más alarmante si tenemos en cuenta que la inmensa mayoría de estos niños son utilizados para las “peores formas de trabajo infantil”. Los departamentos que están en la cima de la explotación de los infantes son: Matagalpa, León y Managua.

 

 

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La Persona Humana

 

Material de Ética Profesional

Tema: La Persona Humana:



 Concepto de Persona Humana: Desde el punto de vista filosófico: Persona es todo ente racional dotado de palabra, lenguaje, el discurso, arraigado en la moral y en las relaciones de animal político que produce mercancías y que actúa a diferentes niveles con el mundo y con los         demás; todo en un mundo atravesado por las normas.

Modernamente, persona es el “Sujeto moral puesto en el mundo, inquietándose por él en la experiencia cotidiana” o “en la existencia que se ha encontrado en sí mismo, por la libertad”.

En derecho, se entiende por persona a “todo ente susceptible de tener derecho o deberes jurídicos.

 

·       Ser humano y sus dimensiones:



El ser humano es una realidad integral. Un ser multidimensional, es decir que posee, como un todo, muchas posibilidades de proyectarse y realizarse en el mundo de diferentes direcciones.

Estas dimensiones no son parte aislada del ser humano, sino en perfecta armonía constituye y conforma un ser unitario con un enorme potencial para ser cada día  mejor persona.

 

-         El ser humano como ser psicobiológico: 

       


Aunque todos los seres humanos están físicamente estructurados, de igual forma, psíquica y biológicamente son diferentes unos de los otros:

Fuerza, talla, color de piel, inteligencia, aptitudes, entre otros. Son algunas de las muchas diferencias individuales que hacen del ser humano un ser único, indivisible e irrepetible.

El hombre como ser racional: La racionalidad es la característica que hace al hombre diferente y superior a todos los demás seres vivos.

La racionalidad es la que permite al hombre entender, pensar, ser consciente y reflexionar acerca de sí mismo, acerca de los demás y el mundo que le rodea.

Por su racionalidad, el ser humano puede y debe orientar sus instintos de tal manera que desarrolle toda su actividad de una manera consciente y reflexiva.

-         El ser humano como ser libre:  

            


La capacidad de ser libre viene al hombre de la capacidad de ser racional. Ésta es la que le da la posibilidad de escoger y tomar sus propias decisiones, de orientar su vida a lo que quiere ser.

La libertad es la capacidad del ser humano de elegir, de autodeterminarse, pueden distinguirse:

Ø  La libertad fundamental:

Implica una decisión del hombre sobre sí mismo, lo que aspira a ser, libre de trazarse y alcanzar metas y propósitos.

Ø  La libertad de decisión o elección:

Que permite elegir libremente entre 2 o más opciones.

Ø  La libertad exterior:

Es la ausencia de presión o fuerza ejercida desde afuera de la persona, sobre su pensamiento, voluntad o comportamiento. (Presión política, social o económica, amenaza, segregación entre otros).

-         El ser humano como ser dinámico:         

El ser humano no es un ser estático, (acabado). El ser humano es un ser que se hace a sí mismo todos los días, por esa razón es que se puede hacer planes y proyectos de lo que pretende hacer o ser en el mundo.

El hombre con su dinamismo transforma la naturaleza. Y al transformar la naturaleza, se transforma a sí mismo.

-         El ser humano como ser social:

El hombre es un animal político, decía Aristóteles, un ser social por naturaleza. Nace, crece y se desarrolla en sociedad. Esto significa que el hombre no vive solo en el mundo, está necesariamente orientado hacia otros, a la relación con ellos.

En esa relación, el hombre logra la realización y el enriquecimiento de su propia persona.

-         El ser humano como ser ético o moral:

Ser moral o inmoral es cuestión de libre elección; consciente y reflexiva; por consiguiente, solo el hombre puede elegir entre este o aquel comportamiento, según este o aquel código de conducta moral. El hombre, entonces, así como no puede dejar de ser libre, tampoco puede dejar de ser moral. El hombre puede elegirse y se elige moralmente.

Actividad #1:

Realizar lectura interpretativa del documento.

Hacer un comentario general sobre la lectura de las dimensiones del ser humano.

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Métodos de Investigación. 19 de agosto 2021

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Material Mercadeo 19 agosto 2021

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Estructuras/ mayo 2021

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Perfil Ocupacional de la Carrera:

TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN

· Desarrollar actividades de apoyo administrativo en el ámbito laboral, contable, comercial, financiero y fiscal, así como la atención al cliente/usuario, en empresas públicas, privadas o realizarlas en micro y pequeñas empresas producto de su propio emprendimiento, aplicando sistemas administrativos convencionales o informáticos, normativas vigentes, protocolo de calidad y teniendo en cuenta la prevención de riesgos laborales y protección ambiental.